يحتفل معهد قطر لبحوث البيئة والطاقة، التابع لجامعة حمد بن خليفة، هذا العام، بمرور عشر سنوات على إنشائه في عام 2011 كمعهد أبحاث وطني يدعم دوله قطر في مواجهة تحدياتها الكبرى المتعلقة بالطاقة والمياه والبيئة.

وقد حققت المبادرات البحثية الرائدة ومتعددة التخصصات لمعهد قطر لبحوث البيئة والطاقة إنجازات كبيرة في مجالات الطاقة والمياه والتآكل والبيئة في المناطق القاحلة، وساهمت في تعزيز مسيرة تقدم دولة قطر نحو تحقيق رؤيتها الوطنية وأهداف الاستدامة.

تلقى اثنان من أعضاء هيئة التدريس بكلية العلوم الصحية والحيوية في جامعة حمد بن خليفة دعوة للانضمام إلى عضوية الجمعية الملكية لعلم الأحياء الكائن مقرها بالمملكة المتحدة. وقد انضم الدكتور كبير بيسواس والدكتور محمد فرحان، الأستاذان المساعدان بالكلية، إلى شبكة متنوعة تضم أكثر من 18,000 من علماء الأحياء، بينهم علماء فائزين بجائزة نوبل، وأكثر من 90 عضوًا في الجمعية، كأعضاء جدد في هذه الهيئة المهنية الدولية الرائدة في مجال العلوم البيولوجية.

أطلق برنامج أيادي الخير نحو آسيا (روتا) التابع لمؤسسة التعليم فوق الجميع، مبادرة "فكر عالمياً واعمل محلياً"، والتي تشترك فيها مع مؤسسات التعليم العالي في قطر لإشراك طلابهم كمواطنين عالميين نشطين وتمكينهم من أن يكونوا عوامل تغيير إيجابي في مجتمعاتهم وخارجها.

ما مدى أهمية عودة الطلاب والطالبات إلى الفصول الدراسية، وكيف تكيفت الكلية مع الجائحة؟

يمكن تحقيق الكثير عبر التعليم والتعلم بواسطة الإنترنت، فهي قناة تعليمية مفيدة في العديد من الظروف وأحيانًا لا غنى عنها لكل من الأساتذة والطلاب، إلا أنها ليست بديلًا عن الاتصال المباشر في القاعات الدراسية على المدى الطويل لا سيما على مستوى الدراسات العليا. 

ما مدى أهمية عودة الطلاب والطالبات للقاعات الدراسية وكيف تكيفت الكلية مع الجائحة؟

يتضمن تدريس القانون تفاعلًا مكثفًا بين أعضاء هيئة التدريس والطلاب والطالبات، الذين يُطلب منهم تطبيق المبادئ القانونية المعتمدة على مواقف واقعية معقدة، واستنباط مبادئ جديدة من هذا التمرين، فضلًا عن نقاش القواعد القانونية القائمة. والمشاركة الوجاهية أمر ضروري لهذه العملية التفاعلية، خاصة أننا نستطيع التوضيح والتصحيح بشكل أفضل في خضمها.

ما مدى أهمية عودة الطلاب والطالبات للقاعات الدراسية وكيف تكيفت الكلية مع الجائحة؟

لقد غيّرت الجائحة طريقة التعليم خلال العامين الماضيين بشكلٍ كامل، ولا شك أنها دفعتنا إلى اكتشاف الإمكانات الغنية للتعليم من خلال الاستخدام الاستراتيجي للتكنولوجيا. وقد خضع أعضاء هيئة التدريس لدينا لتدريبٍ مكثفٍ، مكّن كامل مجموعة برامجنا من الانتقال بسلاسة إلى التعلّم المتزامن وغير المتزامن عبر الإنترنت. كما قمنا بتحديث جميع معايير الدورات الأكاديمية ونماذج المناهج لضمان قدرتها على التكيّف مع نظام إلقاء الدروس في أوقاتٍ مختلفة.

كيف تكيّفت الكلية مع الظروف التي فرضتها جائحة كوفيد-19 خلال العام الماضي، ولماذا من المهم العودة إلى قاعات الدراسة؟ 

عندما تفشت جائحة كوفيد-19 العام الماضي، انصب تركيزنا الأساسي بطبيعة الحال على صحة الجميع وسلامتهم، وأود أن أقول إنه في ظل هذه الظروف الصعبة واصلت جامعة حمد بن خليفة وكلية العلوم الإنسانية والاجتماعية عملهما بشكل جيد للغاية، من أجل  الحفاظ على تزويد طلابنا بنفس المستوى الرفيع من التعليم سواء في الجامعة عامة أو في كليتنا على وجه الخصوص.

ما مدى أهمية عودة الطلاب أخيرًا إلى الفصل الدراسي، وكيف تكيفت الكلية أثناء الجائحة؟

هناك حماس كبير بين أعضاء هيئة التدريس والطلاب للعودة إلى التدريس المباشر داخل مبنى جامعة حمد بن خليفة. إذ غالبًا ما تحفز التفاعلات المجتمعية والشخصية، التي تحدث في الفصل الدراسي، التفكير النقدي وتثمن تنوّع وجهات النظر، وتلهم الجهود المبتكرة والتعاونية. فالتعليم لا يقتصر على نقل المعلومات فحسب، بل يحقق أيضًا الاستفادة من الحضور في بيئة تعليمية تفاعلية ومشتركة. وقد أضافت تجربة جائحة كوفيد-19 من خلال التعلم الإفتراضي، قيمة لمجموعة الأساليب التعليمية الفعالة.

لا يزال داء السكري يمثل عبئًا عالميًا كونه يؤثر على أكثر من 450 مليون شخص في جميع أنحاء العالم، ولارتباطه بمضاعفات صحية مزمنة ووفيات مبكرة لدى الكبار. لذا، يحرص مركز بحوث السكري في معهد قطر لبحوث الطب الحيوي على دعم الاستراتيجية الوطنية لمكافحة مرض السكري في دولة قطر من خلال مواصلة البحوث الأساسية التحويلية والمبتكرة بهدف تطوير مؤشرات حيوية وعلاجات مستحدثة لداء السكري ومضاعفاته الوعائية والأمراض المصاحبة له.

تناول كتاب جديد حظي بالإشادة وشارك في تحريره أكاديميان بارزان بكلية السياسات العامة بشكل شامل ونقدي السياسات العامة ونظرياتها ومناهجها وتطبيقاتها، وخاصة على إثر تفشي جائحة فيروس كورونا (كوفيد-19). 

فقد شارك في تحرير الكتاب كلٌ من الدكتور ليزلي بال، العميد المؤسس لكلية السياسات العامة، والدكتور أنيس بن بريك، الأستاذ المُشارك بالكلية، وساهما في أحدث أعمال السلسلة المعروفة "آفاق جديدة في السياسات العامة". كما شارك الدكتور أندرياس ريكيمر، الأستاذ بالكلية، بفصلٍ رئيسي من الكتاب حول الاستدامة العالمية والتغيّر المناخي.