قبل أن نسأل "كيف نُعلّم"؟ علينا أن نسأل "لماذا"؟

تستعرض الدكتورة فلة لحمر، منسق برامج التربية المقارنة والأستاذ المساعد في كلية التربية بجامعة حمد بن خليفة، دور المدارس في نقل المعرفة ومساهماتها في تشكيل الآلية التي يفهم بها الأطفال أنفسهم ومكانتهم في هذا العالم. كما يسلط المقال الضوء على التداعيات المترتبة على تبني التصورات من السياقات الأجنبية دون دراسة أساسياتها ومدى تطابقها مع تاريخ المتعلمين وثقافتهم وتطلعاتهم الخاصة.

للاطلاع على كامل المقال يرجى الضغط هنا.